Oświecenie – zagadnienia do pracy klasowej

1.       Nazwa epoki

2.       Ramy czasowe epoki

3.       Umiejętność rozszyfrowania dat:  1740, 1772, 1773, 1791, 1793, 1795, 1789, 1822

4.       Znajomość pojęć: racjonalizm, empiryzm, liberalizm, deizm, ateizm, materializm, sensualizm, utylitaryzm, libertynizm, tolerancja, dydaktyzm, krytycyzm, alegoria i odróżnienie jej od symbolu

5.       Filozofia oświecenia: John Locke, Immanuel Kant, Wolter, Jean-Jacque Rousseau

6.       Ignacy Krasicki – bajkopisarz i satyryk:

·         Znajomość gatunków literackich: satyra, bajka

·         Treść i problematyka „Żony modnej” : sytuacja obyczajowo-społeczna, dydaktyczny charakter satyry, cechy satyry, wady ganione przez autora

·         Treść i problematyka „Pijaństwa”: sytuacja obyczajowo-społeczna, dydaktyczny charakter satyry, cechy satyry, wady ganione przez autora

7.      Treść i problematyka bajek: Jagnię i wilcy, Wilk i owce,  Lew pokorny, Podróżny, Ptaszki w klatce, Przyjaciele, Kruk i lis, Dewotka, Malarze

·         Umiejętność wskazania morału oraz rozszyfrowania alegorycznego sensu każdej z bajek

·         Podział bajek ze względu na tematykę: społeczną, obyczajową, moralną, polityczną

8.       Pieśń Legionów Polskich we Włoszech Józefa Wybickiego: geneza (historyczne okoliczności), wydarzenia historyczne, o których mowa w utworze, pojęcie hymnu i mazurka