Praca klasowa z twórczości Adama Mickiewicza

 ZAGADNIENIA:

1.  Ballady i romanse: Romantyczność, Lilije, Świteź

2. Dziady cz. IV: cechy bohatera romantycznego, cechy miłości romantycznej, zarys historii bohatera Gustawa

3. Dziady cz. III: cechy bohatera romantycznego Gustawa-Konrada, mesjanizm, martyrologia narodu polskiego na przykładzie sceny więziennej, historii Cichowskiego, Rollisona, analiza i interpretacja Pieśni Zemsty, Małej Improwizacji, Wielkiej Improwizacji, analiza snu Nowosilcova, obraz społeczeństwa polskiego (głównie na podstawie Salonu warszawskiego

4. Romantyzm - wprowadzenie do epoki (terminy i daty z zeszytu: ramy czasowe epoki, ramantyzm - nazwa, irracjonalizm, indywidualizm, spirytualizm, mistycyzm, natura, ludowość, orientalizm, historyzm, cechy bohatera romantycznego, ballada, sonet, dramat romatyczny)

Dlaczego "Romantyczność" jest manifestem romantyzmu?

CECHA ROMANTYZMU	JAK JEST WIDOCZNA W „ROMANTYCZNOŚCI”?
Przewaga uczucia nad rozumem	„Czucie i wiara silniej mówi do mnie, niż mędrca szkiełko i oko” – emocje i wiara są ważniejsze niż naukowy racjonalizm.
Wiara w duchowość i świat pozazmysłowy	Karusia widzi ducha Jasia – romantycy wierzyli, że istnieje świat niewidzialny, dostępny tylko dla serca.
Ludowość i mądrość ludu	Lud wierzy Karusi, a narrator staje po jego stronie. Lud reprezentuje naturalną mądrość i prostą wiarę.
Indywidualizm i uczuciowość	Karusia przeżywa żałobę bardzo intensywnie – jej emocje są autentyczne i głębokie.
Sprzeciw wobec racjonalizmu oświeceniowego	Postawa Starca (rozum, nauka) zostaje skrytykowana jako zimna i niewystarczająca do poznania prawdy.

„Romantyczność” programowo przeciwstawia dwie postawy:

• rozum i naukę (oświecenie) – symbolizuje Starzec,

• uczucie, wiarę i intuicję (romantyzm) – symbolizują Karusia i narrator.

W efekcie Mickiewicz ogłasza nowy sposób postrzegania świata: prawdę można poznać nie tylko rozumem, lecz także sercem.
To właśnie dlatego utwór uznaje się za manifest ideowy romantyzmu w Polsce.

Oświcenie - prezentacja wstępna

 PREZENTACJA

Zagadnienia do pracy klasowej z oświecenia

 

Oświecenie – zagadnienia do pracy klasowej

1.      Nazwa epoki

2.      Ramy czasowe epoki

3.      Umiejętność rozszyfrowania dat:  1740, 1772, 1791, 1793, 1795, 1822

4.      Znajomość pojęć: racjonalizm, empiryzm, liberalizm, deizm, ateizm, materializm, sensualizm, utylitaryzm, dydaktyzm, krytycyzm, alegoria 

5.      Ignacy Krasicki – bajkopisarz i satyryk:

·        Znajomość gatunków literackich: satyra, bajka, hymn

·       Treść i problematyka  satyr: Żona modna , Do króla, Pijaństwo, Świat zepsuty

·       Treść i problematyka bajek: Ptaszki w klatce, Przyjaciele, Kruk i lis, Dewotka, Malarze

·       Umiejętność wskazania morału oraz rozszyfrowania alegorycznego sensu każdej z bajek

6.      Ignacy Krasicki, Hymn do miłości ojczyzny

7.      Pieśń Legionów Polskich we Włoszech Józefa Wybickiego: geneza (historyczne okoliczności), wydarzenia historyczne, o których mowa w utworze, pojęcie hymnu

8.      „Skąpiec” Moliera – komizm, obraz społeczeństwa, problem skąpstwa 

TERMINARZ TEKSTÓW POZNAWANYCH W CAŁOŚCI

 

TEKSTY POZNAWANE W CAŁOŚCI W KLASIE DRUGIEJ TECHNIKUM

2025/2026

tytuł i autor	orientacyjny termin testu ze znajomości treści*
Ignacy Krasicki, wybrane bajki: Ptaszki w klatce Przyjaciele Kruk i lis Dewotka Malarze Ignacy Krasicki, Żona modna, Świat zepsuty, Pijaństwo	08-09-2025
Molier, Skąpiec	22-09-2025
Adam Mickiewicz, wybrane ballady: Romantyczność Świteź Lilije	01-10-2025
Adam Mickiewicz, Dziady cz. IV	16-10-2025
Adam Mickiewicz, Dziady cz. III	14-10-2025
Eliza Orzeszkowa, Gloria victis	25-11-2025
Bolesław Prus, Lalka	06-01-2026
Fiodor Dostojewski, Zbrodnia i kara	03-02-2026
Henryk Sienkiewicz, Potop	03-03-2026

*Są to terminy planowane. Omawianie lektury może rozpocząć się z opóźnieniem w zależności od organizacji roku szkolnego w naszej szkole. Ostateczny termin testu z treści jest ustalony i zakomunikowany całej klasie z wyprzedzeniem dwóch tygodni.