- Nazwa i ramy czasowe epoki
- Pojęcia: średniowieczny uniwersalizm, teocentryzm
- Filozofia: św. Tomasz z Akwinu, św. Franciszek, św. Augustyn – podstawowe założenia
- Bogurodzica (pieśń religijna, zabytek języka polskiego – archaizmy, motyw deesis, obraz Matki Boskiej)
- Lament świętokrzyski (plankt = lament, obraz Matki Boskiej, motyw Stabat Mater Dolorosa, incipit, apokryf)
- Wzorce osobowe – średniowieczna pareneza:
1. WŁADCA I RYCERZ: Pieśń o Rolandzie (główny wątek: bitwa Franków z oddziałami Saracenów, śmierć Rolanda – ars bene moriendi)
2. WŁADCA: Kronika polska (Bolesław Chrobry jako wzór średniowiecznego władcy)
3. ŚWIĘTY: Legenda o św. Aleksym (średniowieczny wzór świętego ascety, legenda, asceza)
4. ŚWIĘTY: Kwiatki św. Franciszka (średniowieczny wzór świętego afirmującego świat, różnice w świętości Franciszka i Aleksego)
- Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią – średniowieczna alegoria śmierci, motyw danse macabre i memento mori, pojęcie eschatologia)
- Dzieje Tristana i Izoldy (główny wątek klasycznego trójkąta z udziałem króla Marka, Tristana i Izoldy, motyw miłości nieszczęśliwej, motyw miłości wiecznej – silniejszej niż śmierć, symbolika napoju miłosnego, symbolika głogu wyrastającego z grobów Tristana i Izoldy)
- Boska Komedia (obraz wejścia do Piekła, obraz Piekła na podstawie fragm. Pieśni IV, alegoryczny sens wędrówki Dantego po Piekle, Czyśćcu i Raju, pojęcie: dantejskie sceny)
- Motywy rozprawkowe:
1. W jaki sposób twórcy literatury mówią o śmierci?
2. Zdrada – czy w pewnych okolicznościach można ją usprawiedliwić?
3. Cierpienie nie jedno ma imię. Jak twórcy przedstawiają to doświadczenie człowieka?
4. Jak żyć? Przedstaw różne pomysły na życie, jakie dostarcza nam literatura.
5. „Miłość wszystko przetrzyma”. Czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem?
